Af hverju eyjaskólar?

Vinna saman á evrópskum vettvangi að því að skapa sjálfbæra menntun fyrir eyjasamfélög í Evrópu

De Jutter er skóli á hollensku eyjunni Vlieland, um tvær klukkustundir með ferju frá meginlandinu. Hann er nú eini skólinn á eyjunni eftir að grunnskólar og framhaldsskólar voru sameinaðir vegna fækkunar barna á skólaaldri í einu þorpi eyjarinnar. Þetta er einstakt ástand í Hollandi, en ég er ekki undantekning þegar þú þysir út á Evrópustig. Frá Skotlandi til Grikklands, Finnlands til Króatíu, eru eyjaskólar um alla Evrópu að finna leiðir til að veita góða menntun þrátt fyrir einangraða staði og smæð. En hverju gætu þeir áorkað ef þeir vinna saman?

Þetta varð Eyjaskólaverkefnið (upphaflega kallað iSHRINK) sem í ágúst 2020 var samþykktur þriggja ára styrkur undir Erasmus+ áætlun ESB. Eyjaskólaverkefnið mun tengja eyjaskóla Evrópu hver við annan til að skapa nýstárlega menntun sem byggir á sjálfbærniáskorunum. Með samstarfsaðilum verkefnisins frá Íslandi, Hollandi, Bretlandi, Spáni og Grikklandi mun verkefnið fá efstu háskóla sem vinna að menntun og sjálfbærnistarfi með skólum á eyjum til að búa til námsefni sem leggur áherslu á virka borgaravitund nemenda og sjálfbæra framtíð af eyjum sínum.